HARUS UBAH PARADIGMA MENGAJAR
Permasalahan pembelajaran PPKn bagi guru idealnya menyentuh kognitif, afektif, psikomotor. Namun selama ini pembelajaran belum menarik dan menyenangkan sehingga kurang membangun motivasi peserta didik. Bagi siswa sendiri PPKn dianggap remeh karena monoton dan membosankan sekaligus bukan materi ujian nasional. Masyarakat juga menganggap sebagai pelajaran mudah dan guru hanya banyak menerangkan. Untuk itu perlu mengatur strategi pembelajaran PPKn melalui upaya peningkatan semangat belajar yang sesuai dengan Generasi Z.