Seorang guru harus memiliki pengetahuan tentang metode pembelajaran. Banyak sekali metode pembelajaran yang dapat diterapkan salah satunya adalah metode Two Stay Two Stray (TSTS). Untuk mempermudah menggunakan metode ini, mahasiswa Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) angkatan 2016 terdiri dari Ratna Widyastuti, Yasinta Wulandari, Eka Wahyu Istiqomah, Doni Himawan dan Dian Azizah S.W membuat video pembelajaran yang mendemonstrasikan cara menerapkan metode pembelajaran TSTS.

Tim mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang diketuai Arif Hidayat (Ilmu Komunikasi ) dengan anggota Restu Saputra (Fisika), M. Farhan aziz (Pendidikan Teknik Elektro), dan Muhammad Royan (Pendidikan. Teknik Mesin) berhasil menyabet Bronze Medal dari NRCT (National Research Council of Thailand) dalam Bangkok International Intellectual Property, Invention, Innovation and Technology Exposition (IPITEx) kategori produk lingkungan. Event diselenggarakan dalam rangka TID (Thailand Inventors' Day) pada hari Sabtu-Rabu (2-6/2/2019).

Pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa ditekankan pada pendidikan keterampilan. Dimana pendidikan keterampilan memiliki persentase 60% sedangkan pendidikan akademik 40%. Pendidikan yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus pada akhirnya diarahkan bagaimana mereka dapat hidup secara mandiri dengan memberikan pendidikan keterampilan yang disesuaikan dengan minat, bakat, dan tentunya kondisi kebutuhan khusus yang ada. Selain dapat hidup secara mandiri, anak berkebutuhan khusus mampu bekerja dan berwirausaha.

Dalam rangka dies natalis Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta ke-58, segenap rombongan FT UNY  bertolak ke Tegal untuk melakukan ziarah ke makam mantan Dekan FT UNY, Drs. Sutarno (08/02/2019). Kegiatan ziarah ini merupakan satu di antara berbagai kegiatan dalam rangkaian perayaan Dies Natalis FT Uny di bidang non-akademik.

Metode pembelajaran kooperatif yang banyak diterapkan di sekolah  yaitu Numbered Head Together (NHT). Untuk memenuhi tugas akhir mata kuliah Strategi Pembelajaran IPS, mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) kembangkan video pembelajaran IPS menggunakan metode Number Head Together (NHT). Skenario dalam video  pembelajaran tersebut disusun oleh Romaliah, Muh. Ghofar Latif, Prinka Dea Nurrahma, Awwaliyatun Ni’mah dan Zeni Oktaviani.

Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta berhasil meraih juara Pertama LKTI Chemical Engineering Week 4^th yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia, Universitas Internasional Semen Indonesia (UISI) Gresik, Jawa Timur. Pada kompetisi ini, Tim UNY diwakili oleh Ahmat Prabowo (Pendidikan Teknik Otomotif 2016), Rizal Justian Setiawan (Pendidikan Teknik Mesin 2017) serta Nur Afifah Firdaus Masykuri (Pendidikan Bahasa Inggris 2017). Pada ajang bergengsi ini, mahasiswa UNY mengangkat karya tentang pemanfaatan energi terbarukan pada lahan tambak.

Universitas Negeri Yogyakarta kembali kedatangan tim asesor dalam rangka Field  Assesment untuk Prodi Manajemen Pemasaran Diploma III pada Fakultas Ekonomi, Senin (11/2) di Gedung Rektorat UNY. Akreditasi Prodi Manajemen Pemasaran, kembali dilakukan setelah melewati lima tahun sebelumnya, dimana Prodi Manajemen Pemasaran D III mendapat Akreditasi A pada November 2013, sesuai SK BAN-PT Nomor : 230/SK/BAN-PT/AK-XIII/Dpl-III/XI/2013.

Mahasiswa UNY yang terdiri Cahya Nugroho, Arnum Sari Khoirunnisa (Fisika), dan Fitrianto Hakim (Pendidikan Teknik Elektronika) dengan pembimbing Dyah Kurniawati Agustika, M.Sc., berhasil membuat inovasi yaitu  SDM BOT (Spin Dray Mop Robot) sebagai Pembersih Lantai Basah Berbasis Arduino Uno Dengan Sensor Ultrasonik dan Kamera Mudah, Nyaman, dan Efisien.

Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, khususnya Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana  menyelenggarakan kuliah umum bekerjasama dengan Department of Science & Technical Education, Faculty of Education Studies,  Universiti Putra Malaysia (UPM) di Aula KPLT menghadirkan narasumber Anis Binti Zakaria, Ph.D. (06/02/2019). Tema yang dibahas dalam kuliah umum ini adalah tentang teori psikologi pembelajaran dalam pengajaran.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.