Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan , yang ditetapkan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) - target 4.7, adalah bidang pendidikan baru yang mengejar dan mengadvokasi keberlanjutan kehidupan dan masyarakat di bumi. Perubahan iklim berada dijantung tema Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan. Ini terkait erat dengan hampir semua tema Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan, misalnya, energi terbarukan, keanekaragaman hayati, pengurangan risiko bencana, konsumsi dan produksi berkelanjutan, kemiskinan, perdamaian, dan pemahaman internasional.

Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, Dr. H. Sandiaga Salahuddin Uno, B.B.A., M.B.A. mengajak kepada seluruh masyarakat khususnya kepada seluruh partisipan National Symposium of Communication Science (NASCOM)NASCOM 2021 untuk saling bahu membahu dalam mendukung bangkitnya sektor pariwisata dan ekonomi kreatif melalui inovasi, adaptasi, dan kolaborasi. Kegiatan NASCOM 2021 ini digelar oleh Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial (FIS) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang dilaksanakan secara daring.

Selasa, 02 November 2021 menjadi salah satu rangkaian akhir kegiatan Center of Excellence (CoE) yang dilakukan oleh Prodi Pendidikan Sosiologi UNY dengan melaksanakan sosialisasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Manado.

Tidak ada yang abadi di dunia, oleh karena itu perlu menjalankan pola hidup sehat terutama kesehatan mental juga mengatur uang dimana pengeluaran dijaga dibawah hasil yang kita peroleh. Sehingga perlu diupayakan adanya beberapa sumber penghasilan. Dan yang terpenting jangan kehilangan tepa selira atau tenggang rasa.

Panduan Beasiswa Pendidikan Magister Menuju Doktor untuk Sarjana Unggul (PMDSU) merupakan beasiswa yang ditujukan untuk mahasiswa. Program ini ditempuh dalam kurun waktu empat tahun di perguruan tinggi dalam negeri.

Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNY yang terdiri atas Febriani, Afif Oktavia Putri Sakti, dan Rizki Zakwandi berkolaborasi dengan Mahasiswa Magister Pendidikan Dasar FIP UNY yang terdiri atas Nada Savitri Nawangsari dan Albi Anggito dibawah bimbingan Irvany Nurita Pebriana, M.Pd. dan Dr. Pratiwi Puji Astuti, M.Pd. mengembangkan media audio-visual karaoke GEJAYAN (Gerakan Belajar Menyenangkan) dalam pembelajaran tematik muatan IPA untuk meningkatkan pemahaman konsep pada siswa kelas II Sekolah Dasar.

Kegiatan kemahasiswaan merupakan salah satu bagian penting dari proses pembelajaran seorang mahasiswa, disamping kegiatan akademik. Selain itu kegiatan kemahasiswaan juga bisa menjadi salah satu indikator bagus atau tidaknya sebuah perguruan tinggi.  Oleh karena itu, sudah selayaknya perguruan tinggi juga memberikan perhatian lebih bagi penyelenggaraan kegiatan kemahasiswaan, baik di lingkup universitas maupun lingkup fakultas bahkan di tingkat program studi (prodi).

Tim Sport Tourism Tech terpilih menjadi Best Sport Coaching Startup UNY 2021 yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta pada 4 November 2021. Acara yang bertajuk Sport Coaching Start Up Summit 2021, adalah peluncuran 15 start up olahraga binaan PKO FIK UNY yang berlangsung di Ballroom Hotel UNY. Tim ini beranggotakan Miya Kurniawati (CEO), Frizki Rifai Faszha (CMO), Muchamad Rizky Fajrin (COO), Amanda Prawesti Nurmana(CMO), dan Adimas Satrio Wibowo (CTO), kelimanya adalah mahasiswa Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) UNY binaan Dosen Pendamping Dr.

Laboratorium kimia merupakan tempat untuk melakukan kegiatan praktikum, penelitian, eksperimen,maupun pembelajaran. Praktikan dan peneliti di dalam menjalankan pekerjaan mereka, kontak dengan bahan kimia baik langsung maupun tidak langsung akan sering terjadi bahkan mungkin berlangsung secara rutin. Bahan kimia secara umum memiliki potensi untuk menimbulkan bahaya terhadap kesehatan pelaku maupun dapat menimbulkan bahaya

Kemajuan abad 21 dihadapkan oleh berbagai tantangan luar biasa di semua bidang tak terkecuali pendidikan. Bidang pendidikan  membutuhkan guru-guru terbaik yang mampu memahami dinamika kelas melalui keterampilan dasar mengajar dan variasi pemanfaatan teknologi. Sehingga dapat mempersiapkan peserta didik yang mampu menghadapi tantangan global. Disisi lain adanya pandemi covid 19 yang menyebabkan sekolah harus dilaksanakan dari rumah (Belajar dari Rumah) memunculkan problematika baru yaitu loss learning.