Tantangan dan peluang mahasiswa dalam persaingan menghadapi global sangat tinggi, maka dari pada itu dibutuhkan mahasiswa yang kreatif, inovatif dan produktif. Mahasiswa-mahasiswa Indonesia yang sedang menjalankan pendidikan di tanah air muapun di luar negeri merupakan aset SDM yang akan mengisi pembangunan bangsa di masa yang akan datang.

Guru harus meyakinkan siswa untuk memilih mana yang akan dijalani, apakah ikut SNMPTN atau memilih sekolah kedinasan yang lain. Apabila memilih untuk mendaftar sekolah kedinasan seyogyanya tidak perlu mengikuti SNMPTN untuk memberi kesempatan siswa yang lain berebut kuota yang hanya 20% dari total mahasiswa baru yang diterima. SNMPTN bukan untuk coba-coba namun pilihan pasti untuk masa depan. Demikian ditegaskan Wakil Rektor I UNY Margana di Gedung Layanan Akademik UNY Wates, Kamis (24/1).

Selaras dengan salah satu misi Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY dalam menyehatkan dan mensejahterakan masyarakat melalui olahraga, Pimpinan FIK UNY yang terdiri dari Dekan, Wakil Dekan II dan III, dan beberapa pejabat administrasi lain menerima kunjungan audiensi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY).

Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri terbaik di Indonesia serius menghasilkan alumni-alumni yang unggul. Sesuai dengan Visi UNY untuk menjadi universitas yang unggul, kreatif, inovatif berlandaskan Ketaqwaan kemandirian dan kecendekiaan, UNY bertekad mempersiapkan lulusan pembuka lapangan kerja di masyarakat dengan membangun jiwa enterpreneurship mahasiswa dalam kuliah umum di Auditorium, 24 Januari 2018 dengan menghadirkan narasumber Dr. Dwi Purnomo (Akademisi) dan Ikhsan Badruzzaman, SE (Enterpreneur muda).

Perubahan dan dinamika sosial berimbas pada pergeseran pola kehidupan masyarakat tidak terkecuali di dunia pendidikan dan pembelajaran. Karakteristik peserta didik saat ini telah berubah jauh dibandingkan dengan generasi-generasi sebelumnya Pergeseran pola pengajaran dari teacher centered ke student centered berdampak pada semakin diperlukannya sumplemen-sumplemen materi ajar yang dapat diakses peserta didik dengan mudah.

Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta akan merayakan peringatan Dies Natalis 58 dengan mengangkat tema ““Reorientasi Pendidikan Vokasional dan Tantangan Industri 4.0”.  Peringtan ini bertujuan untuk melakukan refleksi mengenai berbagai kegiatan dan program yang telah dilaksanakan sebagai pijakan merancang dan memantapkan program-program berikutnya sesuai tuntutan dunia global.

Pendidikan karakter adalah upaya penanaman kecerdasaan dalam berfikir, penghayatan dalam bentuk sikap, dan pengamalan dalam bentuk perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang meniadi jati dirinya, diwujudkan dalam interaksi dengan Tuhan, diri sendiri, masyarakat dan lingkungannya. Untuk membentuk karakter siswa, pendidik dapat menggunakan kearifan lokal yang ada misalnya melalui permainan tradisional. Permainan tradisional mengandung beberapa nilai tertentu yang dapat ditanamkan pada diri anak.

Bimbingan Tugas Akhir/Skripsi online sudah mulai diterapkan di Universitas Negeri Yogyakarta dengan menggunakan Sistem informasi SIBIMTA. Sistem informasi SIBIMTA merupakan sistem yang dibangun untuk membantu kelancaran dan kemudahan dalam pelaksanaan bimbingan tugas akhir/skripsi. Selain itu sistem ini diharapkan dapat membantu untuk memonitoring selama penyusunan tugas akhir/skripsi oleh mahasiswa.

Mahasiswa Program Studi Tata Rias dan Kecantikan angkatan 2016 Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta mempersembahkan pergelaran Proyek Akhir dalam bentuk teater tradisi dengan tema Hanoman Duta : *Maha Satya di Bumi Alengka* pada tanggal 26 Januari 2019,  di Taman Budaya Yogyakarta. Pertunjukkan akan berlangsung atas kerjasama Eka Layah di bawah naungan Agus Prasetiya atau lebih dikenal dengan nama panggung Leyloor.

Siswa sekolah dasar kelas III berada pada tingkat perkembangan operasional konkret dimana anak akan lebih memahami konsep apabila mengamati atau melakukan sesuatu sebagai pengalamannya sendiri. Dengan menggunakan media ini nantinya siswa tidak akan merasa bahwa dirinya sedang belajar. Siswa akan merasa seperti sedang bermain dan berinteraksi dengan teman-temannya. Sehingga nantinya siswa akan belajar tanpa tekanan dan merasa bahwa belajar itu menyenangkan. Melalui media ini, pembelajaran yang dilakukan secara tidak langsung akan mengaktifkan siswa dan mengembangkan tingkat berpikir siswa.