Workshop

Proses evaluasi terdiri dari pengukuran, penilaian dan evaluasi kinerja. Pengukuran adalah membandingkan hasil pengamatan dengan standar/target, penilaian merupakan penafsiran hasil pengukuran dan evaluasi adalah pengelolaan hasil penilaian menjadi kesimpulan.

Rapor Pendidikan adalah platform yang diluncurkan oleh Kemendikbudristek pada April 2022, berisi data laporan hasil evaluasi sistem Pendidikan di Indonesia. Data diambil dari Asesmen Nasional yang menilai AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Salah satu proses peningkatan mutu pendidikan dapat dilakukan dengan akreditasi sekolah

Kurikulum Merdeka Belajar bertujuan menciptakan pendidikan yang lebih menyenangkan bagi peserta didik dan guru tidak hanya menekankan pada aspek pengetahuan. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa tidak hanya dibentuk menjadi cerdas namun juga berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Itulah sekelumit paparan dari dosen Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana Fakultas Teknik UNY Dr. Fitri Rahmawati M.P. dalam Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka di Kabupaten Muara Enim, Selasa (8/11).

Untuk mendukung kualitas pendidikan di Kabupaten Kulon Progo, Universitas Negeri Yogyakarta melalui bidang perencanaan dan kerjasama selenggarakan “Workshop Pengembangan Kapasitas Pengelolaan Sekolah dalam Rangka Implementasi Kurikulum Merdeka”.  Workshop diikuti oleh pengawas, para kepala sekolah mulai dari tingkat TK, SD, dan SMP swasta yang ada di K

UNY menindaklanjuti kerjasama dengan PT. INKA (Persero) Madiun dengan melakukan diskusi kerja sama penelitian dan pengembangan metode pengelasan antara PT. INKA dengan praktisi akademi. Kegiatan dilaksanakan di PT. INKA Madiun. UNY mengirimkan Prof. Didik Nurhadiyanto, Dr. Heri Wibowo, Dr. Mujiyono, Muslikhin, Ph.D.

Salah satu upaya yang perlu dilakukan untuk mewujudkan pemerintahan yang baik adalah dengan menerapkan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) yang baik.

Perguruan Tinggi

Pengarusutamaan Gender (PUG) adalah strategi yang dilakukan secara rasional dan sistematis untuk mencapai kesetaraan dan keadilan gender dalam aspek kehidupan manusia melalui kebijakan dan program yang memperhatikan pengalaman, aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan perempuan dan laki-laki untuk memberdayakan perempuan dan laki-laki mulai dari tahap per

Universitas Negeri Yogyakarta kembali meraih kepercayaan untuk melaksanakan