PPs Kegiatan

Prodi Manajemen Pendidikan (MP) UNY mengadakan agenda FGD Evaluasi Kurikulum yang diikuti oleh Kaprodi dan Sekretaris Prodi MP, para dosen yang mengampu di Prodi MP, Stakeholder, dan beberapa perwakilan dari mahasiswa yang berlangsung di ruang rapat II GLB (lantai I gedung inovatif pascasarjana UNY).  

Siswa Tunanetra memiliki keterbatasan untuk memperoleh berbagai sumber pengetahuan salah satu dapat diminimalisir dengan penyediaan berbagai sumber bacaan/buku yang dapat diakses. Banyak teknologi bantu yang dapat dimanfaatkan oleh siswa tunanetra seperti screen reader, open book, noteker, talking book, dll, buka Subagya, Doktor Pendidikan dari prodi Ilmu Pendidikan didepan para penguji Ujian Terbuka Disertasi.

Sekolah Kejuruan bertujuan untuk menghasilkan calon tenaga kerja yang siap bekerja sesuai dengan bidangnya. Namun dalam kenyataannya pengangguran di Indonesia  justru didominasi oleh lulusan SMK. Kondisi tersebut antara lain karena kompetensi yang dimiliki lulusan SMK belum sesuai dengan standar kompetensi yang ditentukan oleh dunia industri, ungkap Sri Iswanti dalam Ujian terbuka Disertasi yang berjudul Pemanfaatan Modal Sosial di Sekolah Menengah Kejuruan Agribisnis Ternak Unggas (Studi Kasus di SMK Nurul Huda Panumbangan Ciamis).

Pribadi kreatif perlu dikembangkan, karena akan memudahkan anak dalam memutuskan apa yang dilakukan kedepan buka Suparmi dalam Ujian Terbuka Disertasi yang berjudul Konfigurasi Pendidikan Mikrosistem dalam Perkembangan Kreativitas Anak Usia Sekolah Dasar. Kreativitas dan pendidikan telah terjadi di negara maju, negara berkembang dicap sebagai pengguna, sebagai negara berkembang diharapkan tidak menyepelekan kreativitas jika ingin bersaing dengan negara maju.

Mahasiswa Internasional yang mengambil studi di Indonesia bersahabatlah dengan Bahasa Indonesia, ujar Kijambu John Baptist mahasiswa S2 Biologi KNB (Kemitraan Negara Berkembang) PPs UNY asal Uganda. Karena dengan bahasa Indonesia, kamu bisa lebih bersosialisasi. “Okelah penduduk lokal bisa bahasa Inggris, tapi ketika kamu bisa berbahasa Indonesia, kamu akan lebih dihargai lagi” tambah John dalam acara Sharing dan Ramah Tamah mahasiswa KNB angkatan 2016-2018. Disamping itu ketika kamu bisa bahasa Jawa, orang-orang akan lebih menerima kamu meskipun kamu mahasiswa asing.

Pameran Produk Fashion Research & Innovations merupakan kegiatan yang diadakan oleh mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga PPs UNY angkatan 2018. Dengan mengusung tema “Fashion Research & Innovations”, kegiatan yang menampilkan produk hasil mata kuliah Riset Fashion dan mata kuliah Inovasi Produk Tekstil dan Fashion ini diharapkan dapat memberikan sumbangan terhadap perkembangan fashion yang dibutuhkan manusia, ungkap Arini Safrida, S.Pd dalam pembukaan kegiatan ini.

Setelah sukses menghadirkan “Ramadhan Ceria” di Dusun Sengir, Kulon Progo, Kali ini Keluarga Mahasiswa Pascasarjana (KMP) Universitas Negeri Yogyakarta kembali mengadakan kegiatan bagi-bagi sembako di sekitaran kampus UNY dan UGM , Senin, 20 Mei 2019 tepatnya di Karang Malang, Gang Guru, Lembah UGM, Colombo dan Klebengan.

Sekitar pukul 12.30 para panitia sudah berkumpul di Rektorat UNY. Puluhan nasi kotak, bingkisan dan hadiah lainnya sudah dipersiapkan sedemikian apik. Hari itu, Sabtu, 18 Mei 2019, KMP Pasca Unniversitas Negeri Yogyakarta berniat mengemban misi menghadirkan keberkahan ramadha di Dusun Sengir, Desa Kalirejo, Kecamatan Kokap, Kulon Progo, Yogyakarta dalam kegiatan “Ramadhan Ceria”.

Gedung pascasarjana telah dibuka dan diresmikan oleh wakil presiden replubik Indonesia Dr. Drs. H. Muhammad Jusuf Kalla. Selain meresmikan, Dr. Drs. H. Muhammad Jusuf Kalla juga menjadi keynote speaker dalam acara Seminar Nasional Pendidikan yang bertemakan Format Pendidikan untuk Meningkatkan Daya Saing Bangsa. Selain yusuf kala, acara ini juga dihadiri oleh menteri riset dikti, sultan, dan pejabat lainnya.

Di era digital ini dunia pendidikan dihadapkan pada berbagai tantangan. Era ini menuntut fungsi dan keberadaan guru sebagai tenaga profesional. Profesionalisme guru harus ditingkatkan dan dikembangkan melalui penguasaan kompetensi-kompetensi nyata dalam menjalankan serta menyelesaikan tugas-tugas maupun aktifitas guru harus benar-benar memahami perkembangan jaman. Berdasar pada perkembangan perubahan yang terjadi di masyarakat tersebut, kompetensi guru benar-benar sangat dibutuhkna dalam memngembangkan kemampuan peserta didik.