disabilitas

Manusia bertahan hidup dengan ketrampilan unuk memenuhi kebutuhan ekonomi dan dengan pendidikan untuk meninimalisasi ketergantungan.

Kamis (19/5) pagi di Gedung IDB Fakultas Ekonomi UNY tidak terlihat keramaian seperti biasanya. Hanya terdapat 6 calon mahasiswa tunanetra yang mengikuti tes UTBK-SBMPTN di gedung yang disediakan UNY sebagai lokasi tes siswa berkebutuhan khusus.

Kamis (19/5) pagi di Gedung IDB Fakultas Ekonomi UNY tidak terlihat keramaian seperti biasanya. Hanya terdapat 6 calon mahasiswa tunanetra yang mengikuti tes UTBK-SBMPTN di gedung yang disediakan UNY sebagai lokasi tes siswa berkebutuhan khusus.

Wisuda UNY Sabtu lalu juga diikuti oleh 3 orang mahasiswa berkebutuhan khusus, salah satunya Devita Amalia Anggraini program studi Pendidikan Luar Biasa F

Ada yang berbeda pada yudisium bulan Februari ini, bukan karena dilaksanakan saat hari Valentine, bukan. Namun, saat pembacaan Ikrar Alumnus, yang biasanya hanya dibacakan seorang perwakilan mahasiswa, kali ini dibacakan secara auditori dan visual. Agus Sari M.

Kekerasan seksual rentan terjadi pada remaja dengan kasus terbanyak berupa pelecehan. Kelompok yang paling rentan mengalami kasus tersebut yakni remaja disabilitas intelektual. Hal tersebut sejalan dengan pendapat bahwa kerentanan yang terjadi pada remaja disabilitas intelektual bukan hanya dipengaruhi kondisi keterbatasannya saja tetapi dipengaruhi juga oleh kurangnya jaminan perlindungan yang memadai dari lingkungan sosialnya.

Anak disabilitas intelektual merupakan salah satu penyandang disabilitas dengan gangguan utama pada otak khususnya fungsi kognitif dan emosi serta biasanya memiliki masalah dalam sensorisnya, motoriknya, belajarnya, dan tingkah lakunya.

Pendidikan merupakan suatu proses jangka panjang untuk mengembangkan potensi sehingga mampu bertahan hidup di dunia. Proses panjang ini merupakan hak asasi yang diperoleh semua manusia. Tidak terkecuali bagi anak-anak penyandang disabilitas. Penyandang disabilitas adalah orang yang memiliki keterbatasan fisik, mental, intelektual atau sensorik dalam jangka waktu lama yang dalam berinteraksi dengan lingkungan dan sikap masyarakatnya dapat menemui hambatan yang menyulitkan untuk berpartisipasi penuh dan efektif berdasarkan kesamaan hak. Revolusi industri 4.0 telah didepan mata.

Anak penyandang disabilitas intelektual bukanlah anak yang tidak bisa berprestasi. Mereka mempunyai kesempatan yang sama dengan anak – anak biasa. Peran keluarga, terutama orang tua juga lingkungan akan selalu menjadi hal yang penting untuk mereka. Meski kesempatan untuk bersekolah di sekolah biasa akan sangat mustahi, namun mereka tetap bisa mengenyam pendidikan dengan baik di Sekolah Luar Biasa.

Salah satu julukan kota Yogyakarta adalah kota ramah difabel. Namun hingga saat ini, fasilitas dan aksesibilitas pendidikan bagi para penyandang disabilitas belum sepenuhnya ramah bagi mereka. Di antaranya adalah minimnya media pembelajaran bagi para penyandang disabilitas.