Tim PKM RSH Strive and Thrive UNY Ciptakan Buku Pedoman Sebagai Upaya Kepedulian terhadap Etos Kerja Generasi Z

Strive and Thrive Guideline merupakan sebuah buku yang dirancang oleh tim PKM Riset Sosial Humaniora (RSH) untuk meningkatkan etos kerja dan mengurangi kecenderungan bunuh diri pada Generasi Z. Di dalam buku ini terdapat beberapa hal seperti, pengenalan diri, tips-tips manajemen diri, manajemen waktu, to do list/journaling, quotes dan pelepasan diri sebagai solusi dari permasalahan mengenai rendahnya etos kerja dan kecenderungan bunuh diri pada generasi Z.

Kue Kering Kelor Karya Mahasiswa PPK Ormawa UNY

Mahasiswa UKM Penelitian UNY mengedukasi warga Desa Cucukan, Prambanan, Klaten tentang daun kelor. Para mahasiswa memberikan edukasi mulai dari pengenalan potensi daun kelor sebagai bahan pangan sehat hingga praktik langsung pembuatan kue kering. Daun kelor yang dikenal kaya akan nutrisi seperti vitamin C, kalsium, dan zat besi ini menjadi bahan utama kue kering yang dihasilkan.

Transformasi Kurikulum IPS Menghadapi Era Digital dan Global

Pesatnya perkembangan teknologi dalam era Revolusi Industri 4.0 atau Masyarakat 5.0 dan implikasinya pada bidang pendidikan, terutama Ilmu Pengetahuan Sosial. Tuntutan perubahan di era digital dan global tersebut memerlukan mitigasi melalui Pendidikan. Oleh sebab itu, perlu adanya reformasi kurikulum IPS yang dapat mengakomodir berbagai perubahan sosial karena IPS merupakan disiplin ilmu yang terintegrasi melibatkan berbagai bidang ilmu pengetahuan yang berhubungan langsung dengan manusia sebagai individu, dan sebagai bagian masyarakat. Inilah yang dikatakan Prof. Dr. Supardi, S.Pd., M.Pd.

UNY Raih Penghargaan Dalam PKM Award 2024

UNY meraih prestasi dalam Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Award 2024, Senin (19/8) di Jakarta. Dalam kegiatan yang digelar Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kemendikbudristek ini UNY menyabet Perguruan Tinggi Penerima Pendanaan Terbanyak 62 judul Pada PKM Tahun 2024 Cluster II dan Perguruan Tinggi Terproduktif pada Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Tahun 2024 Cluster II.

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru di Community Learning Centre (CLC) Indonesia di Kinabalu, Malaysia

Pengembangan kompetensi guru merupakan elemen penting dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Di Community Learning Centre (CLC) Indonesia yang berada di Kinabalu, Malaysia, terdapat tantangan signifikan terkait kemampuan guru dalam menulis karya ilmiah yang berkualitas. Karya ilmiah adalah salah satu indikator utama kompetensi profesional guru, yang berpengaruh pada kenaikan pangkat serta peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.

Penyuluhan Bahaya Stunting Pada Balita Dan Upaya Pencegahannya Melalui Pemberian Makanan Tambahan Berbahan Pangan Lokal

Kondisi stunting pada anak biasanya disebabkan oleh masalah asupan gizi yang dikonsumsi selama anak masih dalam kandungan hingga masa balita. Tumbuh kembang anak dipengaruhi oleh pengetahuan ibu mengenai kesehatan dan gizi sebelum dan semasa kehamilan, layanan kesehatan, akses terhadap makanan bergizi, sanitasi dan air bersih.

Upacara Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI Ke-79 di Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan upacara Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI yang ke-79 di halaman Rektorat, Sabtu (17/8). Rektor UNY, Prof. Sumaryanto sebagai pembina upacara mendampingi pelaksanaan upacara yang diikuti oleh seluruh civitas UNY termasuk dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan dharma wanita dengan mengenakan seragam Gagrak Mataraman khas Yogyakarta.

Mahasiswa KKN UNY Berdayakan Ikan Lele Bagi Warga Degolan

Mahasiswa KKNM 18571 Universitas Negeri Yogyakarta menggagas upaya budidaya ikan dalam ember dan pembuatan krupuk lele. Mereka adalah Ramadhan Nanto, Nadya Kusuma Wardani, Satiti Siti Haryanto, Rizki Ali Farhan, Fikri Al Aziz, Welfiadyatma Agatha, Risma Nur Ichsanti, Kuncoro Aji Tri Purnama dan Mahaneshvara Dhavinta Hafshahna. Penempatan KKN di Dusun Degolan, Bumirejo, Lendah, Kulonprogo.

Workshop Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Diferensiasi bagi SMK di DIY

Sejumlah dosen UNY menyelenggarakan Workshop Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Diferensiasi bagi SMK di DIY. Para dosen itu adalah Prof. Dr. Margana, Dr. Nunik Sugesti dan Eko Prasetyo Nugroho Saputro, M.Hum dibantu mahasiswa Desiderius Carmenico Ardi Saputra, Victoria Abigail Prabowo,  Rohmat Wibowo, Adriani Yulia Purwaningrum serta Burhanuddin Noor. Workshop digelar belum lama ini di Ruang Sidang Utama Rektorat UNY.