Karya Mahasiswa

Pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa ditekankan pada pendidikan keterampilan. Dimana pendidikan keterampilan memiliki persentase 60% sedangkan pendidikan akademik 40%. Pendidikan yang tepat bagi anak berkebutuhan khusus pada akhirnya diarahkan bagaimana mereka dapat hidup secara mandiri dengan memberikan pendidikan keterampilan yang disesuaikan dengan minat, bakat, dan tentunya kondisi kebutuhan khusus yang ada. Selain dapat hidup secara mandiri, anak berkebutuhan khusus mampu bekerja dan berwirausaha.

ADHD atau Attention Deficit Hyperactivity Disorder adalah gangguan jangka panjang yang menyerang jutaan anak dengan gejala-gejala yang dapat berlangsung hingga dewasa. Siapa saja memiliki kemungkinan untuk menderita kondisi yang lebih sering dikenal dengan istilah hiperaktif ini. ADHD mencakup gangguan pada tiga aspek, yaitu sulit memusatkan perhatian, hiperaktif dan impulsivitas. Anak-anak ADHD cenderung rendah diri, sulit berteman, serta memiliki prestasi yang kurang memadai. Terkait dengan masalah ini diperlukan terapi khusus yang terfokus pada kekurangan tiap individu.