Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta mengirimkan tiga dosen sebagai dosen tamu di Faculty of Technical and Vocational Education (FTVE), Universiti Tun Hussein Onn Malaysia selama kurang lebih tiga bulan November 2018 hingga Februari 2019. Ketiga dosen ini adalah Prof. Sutarto, Ph.D., dari Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan, Rustam Asnawi, Ph.D., dari Pendidikan Teknik Elektro dan Nur Khamid, Ph.D., dari Pendidikan Teknik Elektronika.

Berbagai metode dapat digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran IPS salah satunya menggunakan video pembelajaran sebagaimana dikembangkan oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY). Sekelompok mahasiswa Pendidikan IPS tersebut terdiri dari Atik Haryati, Devita Ariyati, Asri Mustika Sapitri, Fitriani Restuningsih, dan Dicky Muhammad Hidayat. Mereka mengembangkan Video Pembelajaran IPS menggunakan metode TGT (Team Game Tournament).

Selain itu, setelah memiliki Program Profesi Insinyur, FT UNY juga terus melakukan gebrakan untuk memenuhi kebutuhan sarjana teknik dan tenaga terampil di Indonesia. Data dari Kemenristekdikti menyebutkan bahwa Indonesia kekurangan lulusan sarjana teknik hingga 190.997. Minimnya insinyur serta pekerja trampil level menengah ke atas lainnya membuat pemerintah RI memberikan izin tenaga kerja asing di Indonesia. Bila hal ini terus berlarut-larut maka bangsa ini bisa ibarat menjadi tamu di rumah sendiri.

UNY berhasil membawa pulang prestasi dari perlombaan IPITEx 2019 yang dilaksanakan di BITEC, Bangkok, Thailand. Bangkok International Intellectual Property, Invention, Innovation and Technology Exposition (IPITEx 2016) adalah Kompetisi Penelitian Internasional yang diselenggarakan oleh National Research Council of Thailand (NRCT) pada 1 - 6 Februari 2019. Thailand Inventors’ Day juga merupakan sebuah wadah internasional yang didirikan untuk memamerkan penemuan dan inovasi potensial dan menarik dari para penemu/inovator internasional.

Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) gelar seleksi Mahasiswa Berprestasi (Mapres) di ruang Lafran Pane FIS UNY pada hari Kamis (31/1/2019). Adapun peserta yang lolos dalam kategori finalis 5 besar yaitu Nadiyah Salsa Billah (Ilmu Administrasi Negara 2016), Asyif Awaludin R (Pendidikan Sejarah 2016), Harry P (Ilmu Komunikasi 2016), Maya Eka S (Pendidikan Geografi 2016) dan Sabit (PKNH 2016).

Mahasiswa dari Jurusan Home Science Universiti Putra Malaysia (UPM) melaksanakan program sit in di Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, khususnya DI Jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana. Mereka terdiri dari 23 mahasiswa yang menggeluti bidang Boga, Busana dan Rias. Acara pembukaan penerimaan mahasiswa sit in dilaksanakan di ruang sidang Gedung KPLT (04/02/2019) yang dihadiri oleh jajaran dekanat, para pengurusan jurusan Pendidikan Teknik Boga dan Busana, serta para pengelola program kerjasama fakultas.

Dalam rangka meningkatkan partisipai pemilih khususnya dari kalangan mahasiswa pada penyelenggaraan Pemilu Serentak Tahun 2019, Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta melakukan Audiensi dengan pihak Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Kamis 7 Februari 2019 di Ruang Rapat Rektorat Universitas Negeri Yogyakarta.

Di Indonesia banyak bermunculan SMA berasrama, baik negeri maupun swasta. Akan tetapi yang benar-benar tegas menyatakan menerapkan pendidikan holistik abad 21, hanya SMA N 10 Malang berasrama. Sekolah ini berada di bawah binaan Putera Sampoerna Foundation. SMA N 10 Malang dengan motonya “learn to day, lead tomorrow” berupaya untuk mewujudkan peranannya secara efektif menghasilkan SDM berkualitas sesuai dengan tuntutan perkembangan terkini.

Revolusi Industri 4.0 bisa menjadi musibah karena hilangnya banyak jenis pekerjaan konvensional karena digantikan oleh robot, drone, dan digital 3D printing. Namun juga bisa menjadi berkah karena muncul jenis pekerjaan baru, walaupun memerlukan kompetensi digital, serta kemampuan otak dan inteligensi tinggi. Untuk itu SMK harus mengubah kurikulum dan cara mengajarnya dimana siswa mesti dibekali kemampuan teknologi informasi, pemrograman, berpikir sistem dan kemampuan enterpreneur agar mampu melakukan invovasi dalam bidang kejuruannya. Demikian disampaikan Prof.

Upaya meningkatkan kualitas pembelajaran geografi, sangat membutuhkan peran teknologi pembelajaran. Untuk itu pembelajaran geografi harus banyak melakukan upaya-upaya untuk menghasilkan karya-karya kreatif, inovatif, dan solutif, yang disesuaikan dengan perkembangan konsep teknologi pembelajaran.