Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) ditutup oleh Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni UNY Anik Ghufron, Jumat (15/11) di Hotel UNY. LIDM berlangsung pada 14-15 November dan diikuti oleh 121 peserta dengan 37 dosen pendamping dari 27 perguruan tinggi se-Indonesia. Dalam sambutannya Anik Ghufron bersyukur bahwa kegiatan LIDM telah berjalan dengan lancar.

Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang terdiri dari Arif Hidayat (Jurusan Ilmu Komunikasi FIS UNY 2018) dan Farhan Kusuma Wardana (Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA UNY 2018) berhasil meraih Silver Award Category B2 (Science, Engineering & Technology) dan FB Lucky Draw dalam ajang International Invention & Innovative Competition (InIIC) yang diselenggarakan oleh MNNF NETWORK.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) pada Jum'at (15/11) meluncurkan secara resmi Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru PTN Tahun 2020 di ruang Sidang Utama Gedung D Kemdikbud. Peluncuran dilakukan oleh Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Dirjen Belmawa) Prof. Dr. lsmunandar mewakili Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. lkut serta mendampingi Dirjen Belmawa tersebut, Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS. (Ketua LTMPT), Prof. Dr. Mohammad Nasih, MT., SE., Ak., CMA. (Wakil Ketua I), Prof. Dr.

Sebanyak 335 mahasiswa angkatan 2012 – 2015 seluruh Program Studi di FIK UNY mengikuti Percepatan Studi Mahasiswa. Dengan pembicara Dr. Wagiran, M.Pd., mahasiswa diberikan materi bagaimana supaya mahasiswa segera dapat menyelesaikan studi lebih cepat. Kegiatan yang dilaksanakan pada Rabu (13/11) bertempat di Ruang Sidang Utama GPLA FIK berlangsung lancar dan menarik.

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga DIY  kembali menyelenggarakan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK tingkat DIY 2019 yang bertempat di Badan Latihan Pendidikan Teknik (BLPT) Yogyakarta, Selasa (12/11). Sebanyak 54 mahasiswa Fakultas Teknik UNY berperan penting dalam penyelenggaraan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK tingkat DIY 2019. BLPT selaku pelaksana acara memercayakan 54 mahasiswa FT UNY sebagai tim teknis LKS SMK tingkat DIY 2019. Terdapat 18 bidang teknik yang dilombakan dalam ajang ini.

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sejarah (HMPS) Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) menyelenggarakan kegiatan HMPS Mengajar di Kampung Tegal Lempuyangan, Desa Bausasran, Kecamatan Danurejan, Kota Yogyakarta. Menurut ketua HMPS, Agung Bahroni, HMPS Mengajar merupakan salah satu program kerja unggulan Himpunan Mahasiswa Pendidikan Sejarah yang rutin dilaksanakan setiap tahunnya di bawah bimbingan Diana Tresnawati, M.Pd. Tahun 2019 ini adalah tahun ke lima penyelenggaraan HMPS Mengajar.

Kegiatan lomba inovasi digital mahasiswa ini baru pertama kali diadakan dan merupakan inisiasi lomba inovasi digital yang merupakan gabungan antara pembelajaran dengan kemahasiswaan, karena saat itu sedang dibutuhkan inovasi dalam pembelajaran maupun pendidikan pada umumnya. Pada awalnya lomba ini dikhususkan bagi bidang kependidikan, namun berdasarkan masukan tim maka diubah tidak hanya untuk bidang kependidikan melainkan untuk umum. Oleh karena itu namanya diganti menjadi Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM).

Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta menyelenggarakan kuliah umum bersama Prof. Mdy. Dr. Zainal Abidin Akasah dari Department of Architecture, Faculty of Civil and Built-Environment, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) yang menjelaskan tentang penggunaan bambu untuk membangun hunian sementara atau shelter untuk korban bencana.

UKMF Penelitian SCREEN dan Media Jaringan HMPG Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) gelar Sekolah Media yang diikuti oleh mahasiswa FIS UNY. Kegiatan ini dilaksanakan di ruang kuliah 7 FIS UNY mulai pukul 17.00 WIB - selesai selama empat kali pertemuan dengan materi yang berbeda-beda. Kegiatan Sekolah Media yang diadakan pada bulan Oktober dan November 2019 ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Mahasiswa FIS UNY dalam desain dan fotografi.

Sekolah seharusnya tempat belajar yang menyenangkan, tidak ada paksaan, dan jangan sampai terdapat aturan membatasi imajinasi anak. Selama ini, banyak mata pelajaran yang kaku di sekolah formal, serta guru-guru yang belum menjadi fasilitator untuk mengembangkan potensi anak.