FIS Kegiatan

Menghadapi ingar bingar media sosial di tahun politik, generasi muda harus saling berkerja sama, berkolaborasi untuk melawan hoaks dan konten-konten negatif. Siti Meiningsih mengajak kita untuk tanggap dan bersikap santun dalam bermedia sosial pada gelar wicara “Sohib Berkelas: Santun Bermedia Sosial Untuk Pemilu Damai”, Jum’at (22/02) di Ruang Konferensi, Perpustakaan Digital UNY.

Program Studi Ilmu Adiministrasi Negara (IAN) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) resmi berganti nama menjadi Administrasi Publik. Penggantian nama ini akan dilanjutkan dengan mengubah gelar akademik lulusan Administrasi Publik di UNY dari Sarjana Sosial (S.Sos) menjadi Sarjana Administrasi Publik (S.A.P)

Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) merupakan ajang bergengsi bagi mahasiswa di Indonesia yang diselenggarakan oleh Kemenristekdikti. PKM bertujuan untuk menggali potensi maupun kreativitas mahasiswa dalam menemukan permasalahan maupun peristiwa yang terjadi secara kritis dan mencari solusi dari permasalahan tersebut dengan dikemas secara inovatif, efektif dan efisien. Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa banyak mahasiswa yang belum memahami bagaimana menyusun proposal PKM dengan baik dan benar.

Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) gelar seleksi Mahasiswa Berprestasi (Mapres) di ruang Lafran Pane FIS UNY pada hari Kamis (31/1/2019). Adapun peserta yang lolos dalam kategori finalis 5 besar yaitu Nadiyah Salsa Billah (Ilmu Administrasi Negara 2016), Asyif Awaludin R (Pendidikan Sejarah 2016), Harry P (Ilmu Komunikasi 2016), Maya Eka S (Pendidikan Geografi 2016) dan Sabit (PKNH 2016).

Upaya meningkatkan kualitas pembelajaran geografi, sangat membutuhkan peran teknologi pembelajaran. Untuk itu pembelajaran geografi harus banyak melakukan upaya-upaya untuk menghasilkan karya-karya kreatif, inovatif, dan solutif, yang disesuaikan dengan perkembangan konsep teknologi pembelajaran.

Sebagai alumni FIS UNY anda harus menjaga sikap dan perilaku dimanapun anda berada baik di lingkungan keluarga, masyarakat, maupun tempat kerja. Hal ini sejalan dengan tagline UNY yakni leading in character education. Demikian disampaikan oleh dekan FIS, Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag dalam sambutannya pada saat upacara Yudisium yang diselenggarakan pada hari Jumat (1/2/2019) di ruang Ki Hajar Dewantara FIS UNY.

Pelayanan prima telah menjadi semangat Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) dengan mengusung tagline “Best Service is our Passion”. Dalam rangka meningkatkan kualitas layanan, FIS selenggarakan Workshop Pelayanan Prima dengan menghadirkan Ninda Nindiani, MA sebagai pembicara. Workshop dilaksanakan pada hari Kamis (31/1/2019) dan dihadiri oleh Dekan, Wakil Dekan, Kabag, Kasubag, Tendik dan mahasiswa duta FIS UNY. Dalam sambutannya Dekan FIS UNY, Prof. Dr. Ajat Sudrajat, MAG.

Beberapa tahun belakangan pemberitaan tentang kelangkaan air tanah di wilayah perkotaan menghiasi sejumlah berita harian. Kelangkaan air tanah ditandai dengan semakin dalamnya permukaan air sumur karena tingginya pengambilan air tanah dan semakin menurunnya air hujan yang meresap dalam tanah karena terjadinya perubahan penggunaan lahan menjadi lahan terbangun. Pesatnya perluasan lahan terbangun (built area) mengancam keberadaan daerah resapan.

Sebanyak 74 mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) ikuti kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) #3 di Bokoharjo, Prambanan khususnya di Padukuhan Dawung dan Padukuhan Cepit pada hari Rabu- Senin (23-28/1/2019). KKL merupakan salah mata kuliah Pendidikan IPS. KKL #3 ini bertemakan kemasyarakatan sehingga menuntut mahasiswa untuk melebur dan membaur bersama masyarakat sekitar dan memberikan solusi atas permasalahan yang ada.

Belajar melalui lingkungan merupakan hal yang sangat diperlukan, sehingga seseorang tidak hanya mengetahui pengetahuan melalui buku saja, tetapi bisa melihat realitas yang ada di lingkungan. Namun, saat ini belajar melalui lingkungan sering dikesampingkan. Hal inilah yang membuat persepsi seseorang bahwa belajar itu selalu menjenuhkan.