Fokus Kita

Ilmu pendidikan dapat dilihat dalam perspektif teori dan praktik. Dalam perspektif teori, kata pendidikan diambil dari bahasa Yunani 'paedagogiek' yang berarti ilmu menuntun anak, dan 'paedagogia…

Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS

Pendidikan sepanjang hayat secara implisit memiliki makna, bahwa pendidikan dimulai sejak adanya hayat, sejak seorang bayi ditiupkan “ruh” ke dalam tubuhnya. Berasamaan dengan itu secara hakiki…

Prof. Dr. Suparno, M.Pd

Pada tahun 2019, jumlah penduduk dunia diperkirakan akan mencapai 7,5 milyar jiwa. Kebutuhan umat manusia di seluruh dunia terhadap pangan, energi, air bersih, dan pemukiman; akan semakin…

Prof. Dr. Ir. Herry Suhardiyanto, M.Sc.

I started my first visit to Indonesia in 2008 by participating in an international seminar about the French language teaching organized by the Indonesian Association of French Teachers. This event…

Prof. Sombat Khruathong, Ph.D.

Tahun 2015 merupakan tahun diberlakukannya kesepakatan masyarakat ekonomi ASEAN (MEA) yang merupakan kawasan bebas perdagangan bagi negara-negara di kawasan Asia Tenggara.  Tahun-tahun berikutnya…

Prof. Dr. Muhyadi

Pencitraan sebuah negara saat ini seakan menjadi salah satu prasyarat dalam pergaulan di level internasional. Ketika sebuah negara memiliki prestasi olahraga yang baik, maka beragam pujian pun…

Mayjen TNI (Purn) Tono Suratman

Untuk terus memacu pertumbuhan dan perkembangan UNY sebagai “Leading in Character Education”, maka pada Dies Natalis UNY ke-51 ini menggemakan tema ”Pendidikan dan Ilmu Penge­tahuan, Teknologi,…

Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A.

Kearifan lokal atau local genius memiliki pengertian sekelompok manusia dari etnik tertentu yang memiliki sifat arif. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2002) kata arif memiliki arti bijaksana…

Prof. Dr. Endang Nurhayati, M.Hum.

Pendidikan  merupakan program prioritas hampir seluruh negara di planet bumi ini. Negara berkepentingan dengan pendidikan, karena diyakini dengan pendidikan yang maju akan berdampak terhadap…

Dr. Sugito, M.Si