Skripsi merupakan tugas akhir yang kerap menjadi momok bagi mahasiswa. Tidak sedikit mahasiswa yang terbebani dan kewalahan karena tidak siap mengerjakan tugas akhir ini. Oleh sebab itu, BEM UNY berkolaborasi dengan Sahabatskripsi.ID mengadakan gelar wicara bertajuk Skripsi: All About Olah Data di Ruang Sidang, Pasca Lama UNY, Jum’at (15/02).

Sebagai Universitas yang memiliki banyak program studi keguruan, Universitas Negeri Yogyakarta memutuskan untuk mendirikan SD Pedagogia sebagai sekolah laboratorium inklusi. Sekolah ini terletak di kampus 2 Universitas Negeri Yogyakarta, jalan Bantul no 50 Yogyakarta. Tepat pada tanggal 21 Februari merupakan tanggal berdirinya sekolah ini. Sebagai sekolah laboratorium, tenaga akademis yang digunakan melalui mahasiswa/ alumni Universitas Negeri Yogyakarta.

Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta (FIS UNY) akan menyelenggarakan The 3^rd International Conference of Social Sciences and Education (3^rd ICSSED) pada tanggal 23-26 Juli 2019 dengan tema “Challenges of Social Sciences and Education for Achieving SDGs”.

Fakultas Teknik telah menginisiasi pembentukan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) UNY. Hal ini bermula dari Tempat Uji Kompetensi (TUK) Fakultas Teknik yang sering dipercaya untuk mengadakan uji kompetensi oleh LSP P3, yakni LSP umum yang dapat dibentuk oleh asosiasi industri atau profesi.  Sedangkan yang dibentuk UNY adalah LSP P1 yang berfungsi untuk menguji kompetensi lulusannya sehingga mendapatkan sertifikat profesi yang dikeluarkan oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). 

Wisuda Doktor, Magister, Sarjana dan Diploma Universitas Negeri Yogyakarta periode Februari dilaksanakan pada Sabtu (23/2) di GOR UNY. Pada wisuda kali ini Dwi Novita Sari dari prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi berhasil meraih indeks prestasi tertinggi untuk jenjang S1 yaitu 3,92. Saat ditanya bagaimana gadis kelahiran Purworejo, 2 November 1997 tersebut mencapai indeks prestasi setinggi itu, alumni SMAN 3 Purworejo itu mengaku selalu duduk duduk didepan saat perkuliahan. “Materi lebih jelas diterima dan lebih mudah mengingatnya” kata Novi.

Kita masih merasakan hiruk pikuk akibat Revolusi Industri 4.0, yang dibarengi berkembangan era disrupsi.  Berbagai respon terhadap era Revolusi Industri 4.0 dan Era disrupsi telah mewarnai berbagai diskusi baik di lingkup akademik ataupun industri. Sekarang kita terkesima dengan munculnya Society 5.0.  Konsep Society 5.0 sebenarnya sudah bergulir cukup lama. Konsep ini muncul dalam “Basic Policy on Economic and Fiscal Management and Reform 2016,” yang merupakan bagian inti dari rencana strategis yang diadopsi kabinet Jepang pada Januari 2016.

Indonesia terdiri atas gugusan kepulauan mempunyai potensi bencana yang sangat tinggi dan juga memiliki aspek jenis bencana yang bervariasi. Kondisi alam dalam kurun waktu 10 tahun terakhir ini terus mengalami penurunan yang disebabkan oleh dua faktor yaitu dari faktor manusia dan dari alam semesta itu sendiri, buka Setyo Eko Atmojo dalam ujian terbuka Disertasi yang berjudul “Model Pembelajaran Kebencanaan berbasis SETS dalam Mitigasi Adaptasi dan Responsibility Siswa Sekolah Dasar”.

Seiring perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, penggunaan media pembelajaran memegang peranan penting. Hal ini disebabkan sifat pembelajaran yang kompleks sehingga dibutuhkan media untuk mempermudah pemahaman dengan memanfaatkan kemajuan teknologi salah satunya melalui video. Melalui kreativitasnya, sekelompok mahasiswa Pendidikan IPS FIS UNY yang terdiri dari Riskiyanto Bahrul Ulum, Naufal Reyhan Fahreza, Azka Anjani, Fachriza Nur Ichsani, dan Meyra Kumalawati membuat video pembelajaran yang mengilustrasikan penerapan metode group investigation.

Universitas Terbuka (UT) sudah ada sejak tahun 1984 sampai sekarang, didirikan di UNY sebagai unit pembelajaran jarak jauh. Pimpinan UT saat itu adalah dari PT Pembina. Oleh karenanya kemajuan UT sekarang tidak lepas dari arahan dan support UNY. Demikian dikatakan Rektor UT Ojat Darojat dalam kerjasama aset UNY-UT di kantor UT Yogyakarta, Kamis (21/2). Rektor UT juga memohon dukungan untuk mengembangkan online learning di Indonesia.

Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta (FT UNY) sebagai kampus terdepan dalam pendidikan vokasional terus konisisten membentuk karakter lulusan berjiwa technopreneur. Wakil Dekan bidang Kemahasiswaan FT UNY, Dr. Giri Wiyono mengatakan bahwa pihak kampus terus memupuk jiwa kemandirian para mahasiswa serta terus mendorong mahasiswa untuk mampu ciptakan lapangan kerja sendiri dengan memanfaatkan teknologi demi kemajuan bangsa.